mgr Milana Ospanova

Doktorantka nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika na Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Absolwentka studiów magisterskich i licencjackich z zakresu pedagogiki społecznej na Karagandyjskim Uniwersytecie im. E.A. Bukietowa w Kazachstanie. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół pedagogiki społecznej, przygotowania nauczycieli do pracy z dziećmi o zachowaniach dewiacyjnych, a także kompetencji komunikacyjnych i procesów komunikacji w środowisku edukacyjnym. Członkini zespołu projektu grantowego Ministerstwa Edukacji i Nauki Republiki Kazachstanu (2024–2026). Uczestniczka międzynarodowych konferencji, szkół naukowych oraz licznych kursów i warsztatów metodologicznych z zakresu badań jakościowych i ilościowych, a także wykorzystania nowych technologii i sztucznej inteligencji w badaniach naukowych.

Prowadzone kursy i przedmioty

Kompetencje miękkie w zespołach międzynarodowych, Translatorium, Komunikacja w miejscu pracy, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Zachowanie organizacyjne, Instytucje oświatowe PL i UE, Organizacja i zarządzanie społecznością lokalną, Organizacja i zarządzanie usługami społecznymi.

Zainteresowania badawcze

pedagogika społeczna, przygotowanie i rozwój zawodowy nauczycieli, kompetencje komunikacyjne w pracy, komunikacja interpersonalna w środowisku edukacyjnym, współpraca nauczyciela z uczniem i środowiskiem społecznym, kompetencje społeczne i międzykulturowe w edukacji.

Współpraca (z instytucjami oraz realizacja grantów i projektów)

Członkini zespołu projektu grantowego Ministerstwa Edukacji i Nauki Republiki Kazachstanu (2024–2026).

Wybrane publikacje

M. Ospanova i współautorzy 2025. Using artificial intelligence in the process of forming a teacher’s deviantological competences Periodicals of Engineering and Natural Sciences (PEN), Vol. 13, No. 4. DOI: 10.21533/pen.v13.i4.1283

M. Ospanova i współautorzy 2025. Prevention of deviations by means of forming social behavior of students Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy Series, nr 2. DOI: 10.31489/2025ped2/126-139 https://bazawiedzy.uken.krakow.pl/info/article/UKEN055ab6d36a7d4beba3c660220bad77fb/

M. Ospanova 2024 Teacher education and professional training in Kazakhstan Szkoła – Zawód – Praca. – 2024, nr 27, s. 25-39 http://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/2706/2768 DOI: 10.34767/SZP.2024.01.02

M. Ospanova i współautorzy 2025. Comparative Studies In The Study Of European Models http://m.sciencen.org/assets/Kontent/Konferencii/Arhiv-konferencij/KOF-1268.pdf

M. Ospanova i współautorzy 2024. Issues Of Deviant Bechavior Among Adolescents: Modern Challenges And Threats. Science And Education: Modern Time. – 2024, T. 4, nr 7, s. 236-242 http://zenodo.org/records/12129457
DOI: 10.5281/zenodo.12129457

Zainteresowania

Aktywność fizyczna, zdrowy tryb życia, działalność społeczna i praca z młodzieżą, grafika i fotografia oraz podróżowanie.